EDUKASI KEGAWATDARURATAN TENTANG BAHAYA PENYALAHGUNAAN NAPZA PADA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH PROYEK KANDEPAK
DOI:
https://doi.org/10.52943/jisomba.v5i1.2033Keywords:
NAPZA, Bahaya Kegawatdaruratan , Edukasi KegawatdaruratanAbstract
Penyalahgunaan NAPZA adalah penggunaan obat-obatan golongan narkotika, psikotoprika, dan zat adiktif yang tidak sesuai dengan fungsinya. Kondisi ini dapat menyebabkan kecanduan yang bisa merusak otak hingga menimbulkan kematian. Kegawatdaruratan NAPZA merupakan keadaaan dimana individu mengalamai ancaman kehidupan sebagai dampak dari penggunaan NAPZA baik disengaja maupun tidak sengaja. Permasalahan yang muncul merupakan masalah yang kursial dan sangat vital, perlu segera penanganan untuk mengurangi keterlibatan dalam penyalahgunaan NAPZA. Masalah ini ada kaitannya dengan pengetahuan individu yang rendah terkait dengan bahaya kegawatdarauratan NAPZA, Maka dari itu salah satu solusi yang dapat dilakukan adalah dengan cara pemberian Edukasi Kesehatan tentang Bahaya Kegawatdaruratan NAPZA pada Siswa Madrasah Tsanawiyah Proyek Kandepak. Tujuan Pengabdian ini dilakukan adalah untuk meningkatkan pengetahuan siswa Madarasah Tsanawiyah Kandepak tentang bahaya penyalahgunaan NAPZA Metode yang dilakukan dengan cara ceramah, diskusi dengan menggunakan, foster dan infokus. Hasil pre test tingkat pengetahuan kategori baik sebanyak 15 siswa (25,0%), kategori cukup sebanyak 15 siswa (25,0%), dan kategori kurang sebanyak 30 siswa (50,0%). Hasil Post test tingkat pengetahuan kategori baik sebanyak 50 siswa (90,0%), kategori cukup sebanyak 5 siswa (5,0%), dan kategori kurang sebanyak 5 siswa (5,0%). Kesimpulan: Hasil post test menunjukkan bahwa edukasi yang dilakukan efektif terhadap peningkatan pengetahuan siswa dan terlihat jelas penbedaan yang signifkan atara hasil pre test dan post test, ini artinya edukasi yang dilakukan terhadap siswa sangat mempengaruhi tingkat pengetahuan siswa Madrasah Tsanawiyah Proyek Kandepak.
References
Azhar, Daffa, Ananda., Sawitri, Harvina. Rahayu, Mulyati Sri. Pengaruh Edukasi Penyalahgunaan NAPZA terhadap Tingkat Pengetahuan dan Sikap pada Siswa SMA Negeri 6 Lhokseumawe.. GALENICAL: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Mahasiswa Malikussaleh Vol.2 No.3 Juni 2023. Akses September 2025.
Firdaus, Angga, Mahargia, Yunanta., hidayati, Eni. (2018). Pengetahuan dan Sikap Remaja Terhadap Penggunaan Napza di Sekolah Menengah Atas di Kota Semarang. Jurnal Keperawatan Jiwa, Volume 6 No 1 Hal 1- 7, Mei 2018. Akses September 2025.
Frityatama, Mahardika. Hardjono, Prasetyawati, Arsita Eka. (2017). The Relationship between Knowledge about Drugs and Drug Abuse Prevention in Students of SMA Negeri 3 Semarang. Nexus Kedokteran Komunitas Vol.6/NO.1/Juni/2017. Akses September 2025. Faculty of Medicine, Sebelas Maret University.
Handayani, Kurnia Maidarmi., Sari, Widia., Ghaniyyatul. Khudri3, Annisa Lidra Maribeth. (2024). Educational Activities Relating To The Risk Of Drugs For School-Age Children’s Health And Intelligent Development. Vol.6/NO.1/Juni/2024. Akses September 2025. Faculty of Medicine, Jurnal Abdi Insani.
Lisa, Julianan FR., Sutrisna, Nengah., (2013) Narkoba, Psikotropika dan Gangguan Jiwa. Nuha Medika. Yogyakarta
Nova, Riki, Abdullah, Dessy. Rinaldy, Arief ., dkk. (2024). Bahaya NAPZA Bagi Kesehatan dan perkembangan Intelektual anak usia sekolah. Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS. Volume 2, No 4 – Agustus 2024. Hal. 1126. Akses September 2025.
Puspaini, Ririn., (2017). Gambaran Pengetahuan dan Sikap Remaja tentang Pencegahan penyalahgunaan NAPZA di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 01 Dumai. Vol. XI Jilid 1 No.78. September 2025. LPPM UMSB ISSN 1693-2617.
Sasmito, Priyo., Aslihah. Athoillah, Tenku, Fikri. (2023). Upaya Peningkatan Pengetahuan Siswa- Siswi SMA Mengenal Kegawatdaruratan NAPZA dalam Rangka Pencegahan Penggunaan NAPZA. EJOIN – Jurnal Pengabdian Masyarakat. Volume 1 Nomor 8 (2023) : 907 - 912| 907. Akses, September 2025.
